Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы

Алға орта мектебі

Тарих,құқық пән мұғалімі

Жалимбекова Салтанат Еркиновна

ІІ деңгей мұғалімі

Сабақ тақырыбы:  ТМД елдеріндегі қазақтар.

Мақсаты:

Оқушыларға тақырып жайлы айта келіп, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету; тәжірбиені  дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыландыру; тапсырмалармен таныса отырып еңбекке, шыдамдылыққа тәрбиелеу

Жалпы мақсат:

 Тақырыпты  түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

 Оқу нәтижесі:  Оқушылар  ТМД елдеріндегі қазақтар туралы туралы мәліметтер алады,түсінеді.

Сабақта 7 модульдің қолданылуы: АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,  “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Оқыту әдістері: Миға шабуыл,Ыстық орындық,Суретпен әңгіме,Жалғасын тап

Дерек көздері:  Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (5 мин) 

 Оқушылардың назарын сабаққа аударамын. Керекті құрал жабдықтарын әзірлетемін. Оқушыларды «Атом.  Молекула» тренингі арқылы топқа бөлемін.Топ ережесін еске түсіремін.

 Сабаққа керекті құралдарын әзірлеп, дайындайды. 4 оқушыдан 3 топқа бөлінеді. Бір – бірлеріне жақсы тілектерін айтады.

 ІІ. Үй тапсырмасын сұрау      ( 5 мин )   

Тест тапсырмаларды қолдана отырып үй тапсырмасына дайындық  дәрежесін білу. Қосымша өткен сабаққа байланысты сұрақтар қою.

ІІІ. Жаңа тақырып  (10  мин)

Өткен тақырып пен жаңа сабақтың тақырыбы айтылады. Одан кейін өткен тақырыптқа қатысты   тапсырмалар беріледі, таратылады. Ол үшін Ыстық орындық әдісін пайдалану

1 слайдты ашып  

-Нені байқап отырсыңдар?,

-Күнделікті тұрмыста пайдасы бар ма? деген сияқты ой тастау.

Оқушыларға мәтінді беріп, қалай жұппен, топпен талқылайтындықтарын түсіндіру. Оқушыларға бағыт беру.А 1 форматтағы қағазды тарату.

 Оқушылар өз ойын суреттер арқылы жеткізеді.

Оқушылар өздіктерінен мәтінді оқып, бір-бірімен талқылайды. Сұрақтар қояды.

Берілген қағазға өз ойларын жазып шығады. Тақтаға шығып қорғайды.

Дәптермен  жеке жұмыс  (10 мин)  

 Тақтаға тақырыптағы сөздерді алып оны тақтаға жазып қою арқылы оқушыларға  тақырыпты талдату : «Жалғасын тап»ойыны Сөздерді толықтырады,мағынасын түсіндіреді, талдайды

.

IV.Қорытындылау     (5 мин)  

 Тақырыпқа қатысты суретпен әңгіме құрастыру арқылы   жинақтайды.

 Тарау бойынша білімдерін жинақтау үшін әр топқа  суреттер таратылады, сол  сурет төңірегінде  әңгіме жазу тапсырылады

V. Бағалау. Үйге тапсырмасын  беру  (7 мин) 

 Оқушыларды мадақтау арқылы және ынталандыра отырып бағалаймын. Олардың топқа берген бағаларын тыңдаймын. Жалпы бағасын шығарамын.үй тапсырмасын күнделікке жазу.

VI.  Рефлексия  (3 мин )  Стикерлер таратылады.

1.Бүгін мен не үйрендім?

2.Сабақтан алған әсерім?

3.Бүгінгі көңіл-күйім?