Онлайн курстың қандай пайдасы бар?
Мобильді қоғам адамның керегі мен қажетсіз дерегінің шекарасын бұзуда. Ойын бір нүктеге шоғырландыра алмау шешім қабылдауда қиындық туғызады. Онлайн курстар арқылы дағды үйрену адамға ғаламтор ресурсын дұрыс пайдалану, ақпараттық диета ұстау секілді әдет...
«Абылай ханның атының неше тісі бар?»: ҰБТ-да жиі қойылатын сұрақтың авторы табылды
Яғни, жөнсіз сұрақты Білім және ғылым министрлігіне қатысы жоқ жекеменшік білім беру о...
Білім министрі бүгін оқушылар ҰБТ-ны қалай тапсырып жатқанын айтты
Білім министрі бүгін оқушылар ҰБТ-ны қалай тапсырып жатқанын айтты...
Білім саласының басты ұстанымы - адалдық пен парасаттылық болуы тиіс
Білім саласының басты ұстанымы - адалдық пен парасаттылық болуы тиіс...
Түркістанда білім беру ұйымдары «Саналы ұрпақ» жобасы бойынша есеп берді
"Саналы ұрпақ" жобасы аясында белсенді жұмыс жүргізетін болады....
Облыстық білім басқармасының басшысы енді «жартықұдай» бола ма?
Облыстық білім басқармасының басшысы енді «жартықұдай» ма?...
Тоқаев қорғаныс министріне әскерилердің білім деңгейін көтеруді тапсырды
Бұл туралы Ақорда сайтында жрияланды
....
«Ата-аналардан «балаларымызға өзіміз жауаптымыз» деп қолхат алу – ойға қонымсыз»
«Ата-аналардан «балаларымызға өзіміз жауаптымыз» деп қолхат алу – ойға қонымсыз»...
Аймағамбетов оқушыларды оқу жылының аяқталуымен құттықтады
Бұл - мұғалімдердің, ата-аналардың, оқушылардың бірлескен әрекетінің нәтижесі...
Бірінші қыркүйектен бастап мектептер қашықтықтан оқиды ма?
Қашықтан оқыту - заман талабы екенін түсінеміз...
«Елімізде соңғы қоңырау қалай өтеді?» - Білім министрі жауап берді
Бұған қоса ол мектептерде аттестат беру үрдісіне тоқталды...
Ұстаздардың ұстаханасы
биік белеске ұмтылған жас өскінге дұрыс бағыт-бағдар беру маңызды...
Асхат Аймағамбетов: «Бұйрық шықты. Қағазбастылық мүлде жойылады»
Асхат Аймағамбетов: «Бұйрық шықты. Қағазбастылық мүлде жойылады»...
Асхат Аймағамбетов: «Елімізде 1703 ғылым докторы, 4240 ғылым кандидаты бар»
Асхат Аймағамбетов: «Елімізде - 1703 ғылым докторы, 4240 ғылым кандидаты бар»...
