Сабақтың   барысы:    

1.Ұйымдастыру   кезеңі:    (5 «Т»    -ны сақтау)   Тәртіп, Тыныштық,   Тазалық, Татулықты сақтау, Талап.  

Тыныштық   сәті:     Жағымды  көңіл-күйге ену.     

      «Орманға  саяхат»

2.Үй тапсырмасын   тексеру

Музыка   қойылады

Тыныштық   сәті

3.   Дәйексөз

Ата-ананың  қадірін    білмеген – ел қадірін біле алмас,

Ел қадірін білмеген – ата-ана   қадірін біле алмас.ересін

                                                         Бауыржан Момышұлы

Дәйексөз талқылау.

Сұрақ -жауап

4.   Әңгімелесу                 

                              Қала және қыз бала              Марат Қабанбай

-            Әжесі мен немересінің бір-біріне   деген ризашылықтарын қандай іс-әрекеттерінен байқадыңдар?

-            Әжесі мен немересінің   қарым-қатынастары қандай құндылықтарға негізделген деп ойлайсыңдар? Қалайша?

-            Отбасын қадірлеудің маңызын қалай   түсінесіңдер?

-            Өз отбасындағы ізгі қарым-қатынас   көріністерінен мысал келтіріп, айтыңдар.

Сұрақ –жауап

5.  Шығармашылық  жұмыс

1-тапсырма:        

          «Қызы   анадан үйренбей өнеге алмас, ұл атадан үйренбей сапар шекпес»                                                              Қорқыт ата.

         «Ата-анадан   ұрпақ өсіп тараған,  Жақсы, жаман   болса, бала – солардан»                                                       Жүсіп Баласағұни.

         «Ата-ананың   ақылы – қазулы қара жолмен тең»

         «Отбасының   өнегесі – Отан өнегесі»             Б.Момышұлы.

         «Отбасы – адам  өмірінің тамаша жақтары жүзеге асатын,   адамның ең басты шаттығы болып саналатын балалардың өсіп , өмір сүретін орны»                                              А.С.Макаренко.

            «Елін сүйер, сеніңіз, өз семьясын   сүйе алған»

2-тапсырма:     Суреттегі   отбасы үндестігін тауып, әңгімелеп беріңдер.

3-тапсырма:      Өлең жолдарын   оқып, өз аналарыңмен сүйіспеншілік қарым-қатынас туралы айтып беріңдер.

                   Шешенің   балаларын сүюі         Міржақып   Дулатов

Кім сендерді, балалар сүйетұғын,

Қуанышыңа қуанып,    қайғыңа күйетұғын?

Түн ұйқысын төрт бөліп, кірпік қақпай,

Шешең байғұс дамылсыз жүретұғын.

             Кім   сендерді, балалар, тербететін,

               Еркелетіп, ойнатып, сергітетін?

             Жалқау   болсаң, балалар, жаман болсаң,

             Қамқор   анаң көз жасын көлдететін.

Кім сендерді сағынар шетке кетсең,

Ғылым іздеп, тез қайтпай, көпке кетсең?

Бетін жуған жасымен сорлы анаңа

Хат жазып тұр, төбесі көкке жетсін.

              Кім   сағынар сендерді ,келгеніңше

                Құлындарын көзімен көргенінше?

              Сендер   қайтып келсеңдер адам болып,

              Еш   арманым болмас еді өлгенімше.

6.Топпен ән айту                         

                                         Ата – Әже                     Нұржан Төлендиев

 Қалмасын деп   қатардан                        Қанша   көрдім дегенмен,

Ойлайтынын сезем   мен.                       Көрмегенім   көп менің

Айналайын   әжемнен                                Қанша білдім дегенмен,

Айналайын   атамнан.                              Білмегенім көп менің

Мақтанбаймын бекер   мен,                  Мен дегенде   ештеңе

Өшпейсіңдер   санамнан                           Аямайтын осылар

Айналайын   әкемнен                                Таңертең де кешке де

Айналайын   анамнан.                              Аялайтын осылар

Күн сияқты   ашылар                               Қалай жаман боламын

Қамқоршымда   осылар.                        Мен   бақытты баламын

       Қ-сы:              Атаааааааа   Әжеееееее                                

                            Мен сіздерді   сүйіп өтемін

                            Анааааааа  Әкеееееееее

                           Сыилаймынғой   бәріңді

                           Мен сіздерге қарап   өсермін

7.Үй   тапсырмасы.

Келесі сабақ:     «Ана   мен сәби»   өлеңін  жаттап    келу.

Күнделік теріне   белгілеу.

Сабақтың   мақсаты:   Отбасы ынтымағы,   бірлігі, оның отбасындағы жақсы қасиеттерден екендігін түсіндіру. 

Міндеттері:

Білімділік:   -    өмірдің мәні кешірімді болуда екендігін үйрету;

Дамытушылық:   -    отбасындағы сүйіспеншілікті айналаңдағы қарым-қатынаста көрсете білуге   ықпал ету;

Тәрбиелік:    -    татулыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу.

Сәлем

десу,түгелдеу.

Сабақтың   барысы:

 1.Ұйымдастыру кезеңі:

Тыныштық   сәті: (Баяу музыка) «Орманға саяхат»

2.Үй  тапсырмасын тексеру.

                         Ана мен сәби

Өмірге сәби келді,                     Аттама адалдықтың,

Ақ періште іңгәләған.              Ақ жолынан балапаным.

Иіскеп еміренер ,                       Деп анаң кірпік   қақпай,

Мейірленген туған анаң.          Атқызатын ана таңын.

                     Періште сәби құлыным

                     Мен үшін бүгін ұлы күн!

                     Қабылдап ана жылуын, аман бол!

                     Тағдырдың көрме  тарлығын,

                     Алдыңда нелер бар күнің,

                     Мойныңа алып бар жүгін, адам бол!

Музыка   қойыладТыныштық сәті (топқа бөліну)

3. Дәйексөз

                       «Атаңа не істесең алдыңа сол келер»

Сұрақ -жауап

4.   Әңгімелесу  

            Қайдасың қасқа құлыным              Оралхан Бөкей

-            Баласы әкесі туралы қалай толғанды?

-            Ол ержеткен сайын әкесіне неге   жақындай түсті?

-            Баласының  әкесі туралы көзқарасынан қандай тәлімалуға   болады?

-            Сендер осы үзіндіден қандай   құндылықтар мен қасиеттерді байқадыңдар?

-            Өздерің әкелерің туралы қалай   толғанар едіңдер? 

Сұрақ –жауап

(пікірталас)

 5.Шығармашылық ж ұмыс

1-тапсырма:    Төмендегі   пікірлерге өз ойларыңды айтыңдар?

            «Әкеме   ерсем ғана адам боламын, әкеме ерсем ғана адас- паймын. Әкем ғана мені оятып,   таңғажайып таңды жұрттан бұрын көрсете алар. Тек әкем ғана арайлы шақта аялап   оята алады».

2-тапсырма:     Мақал-мәтелдерді жалғастырып жазыңдар

1.Ата - асқар тау, ана – бауырыңдағы бұлақ, бала - ...... (жағадағы құрақ)

2. ..................................................

3.Атаңның баласы болма, .........              (адамның баласы бол)

4.Әке көрген оқ жонар, ..........         (шеше   көрген тон пішер)

5.Жақсыдан үйрен, .............                       (жаманнан жирен)

6.Баланың ұяты әкеге, ..........             (қыздың ұяты шешеге)

7.Балапан ұяда не көрсе, ..........             (ұшқанда соны жасар)

8.Ата – бәйтерек, ............                                 (ана – мәуелі ағаш)

6.  Топпен ән айту                     Біздің ескі үй

Осы үйде бәріміз   өскенбіз

Осы үйден ер жетіп   кеткенбіз

Шаңырағы киелі

Шағын ғана үй еді,

Талай жыл өтіпті-ау   арадан.

Тарыдай шашылдық   қалаға.

Қайырмасы:   Ескі үйім-ай қалыпсың –ау қартайып.

                          Кәрі шалдай бір   жаныңа жантайып.

                          Еніп тұрмын есігіңе   еңкейіп,

                          Келіп тұрмын қара   басым қалқайып.

Сенде   өткен бақытты, балалық,     Есігі   бұзылған, біздің ескі үй,   Сенде   өсіп жан-жаққа тарадық.    Неістейінменсаған,не   істейін

Атам   қайда, атам-ау                      Көп   екен-ғой қатеміз                                                                    

Апам   қайда, апам-ау                     Айтушы   еді әкеміз

Ештеңе   естімейді құлағым,         Осы үйге   болар деп кім ие,     

Ешкімге   көрсетпей жыладым.   Осыныопасыздықдемейнедейін                         

                                   Біздің   ескі үй(2), қайтейін саған, қайтейін  

7.Үй   тапсырмасы.

  Келесі сабақ:  «Менің отбасым» тақырыбына эссе   жазып келу.

Күнделікке белгі   леп алу.

8.Соңғы   тыныштық сәті:

 Бүгінгі сабақтан   игерген жақсы қасиеттерді бойларыңызға сіңіріп,жүректеріңізге түйіп алыңыздар.

Сүйіспеншілік,сүйіспеншілік,сүйіспеншілік бар жерде,   сүйіспеншілік,сүйіспеншілік,сүйіспеншілік бүкіл әлемде.

Сабаққа белсене   қатысып,сыр бөліс кені үшін алғыс айту.