2мин

6мин

Ұйымдас

тыру кезеңі

Қолайлы психологиялық жағдай қалыптастыру.

 Түрлі түсті   стикерлер арқылы топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау. Берілген сөздерге омоним  бола алатындай сөйлем құрау.  

"Жақсы тілек -ақ пейілдің шуағы" бір-біріне   тілек айту арқылы қолайлы орта қалыптастыру.

Оқушылар түрлі түсті стикерлер арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар берілген сөздерге омоним  бола алатындай құраған сөйлемдерін оқиды.   Әр топ бір-біріне сұрақ қояды. 

Бағалау парақтары,түрлі-түсті стикерлер

Басбар

мақ әдісі арқылы бағалау

5мин

Білу

Жұптық жұмыс.   Әр топқа суретті тапсырма беру

Оқушылар топпен бірлесе берілген суретке байланысты   мәндес сөздер жазады.

Сурет

Топтық бағалау

3мин

Түсіну

Оқушыларға   слайдтар көрсете отырып синоним туралы мәлімет беру

Берілген   сөйлемдерден синоним сөздерді табады.

Интерактивті тақта, слайд,  

Ауызша марапаттау

8мин

Қолдану

«Конверттегі   тапсырма» әдісі. Әр топқа мағыналары жақын сөздерді араластырып  беру.

Оқушылар топпен бірлесе берілген тапсырманы орындайды

Кеспелер

Топтық бағалау

10мин

Талдау

Шығармашылық жұмыс

Ұлы   ақын Абай Құнанбайұлының туғанына -170жыл толғандығын айтып, синонимдерді   қатыстыра отырып ,оқушыларға ақын туралы мәтін құрату

Қазақты әлемге танытқан ұлы ақын туралы білетіндерін   ортаға салып, синоним сөздерді қатыстыра отырып шағын мәтін құрайды

Оқушы дәптері

Дәптерлерін тексеріп бағалау

5мин

Жинақтау

Тест тапсырмасы

Әр оқушы тест тапсырмасын орындайды, жауабын интер   белсенді тақтадан тексеріп, өздерін бағалайды.

Тест парақшалары

Бірін-бірі бағалау

2мин

Бағалау

Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады

Оқушылар критерийлер бойынша  бағалайды

Бағалау парағы

Жиынтық бағалау

2мин

Қорытын

ды

Рефлексия.«Инсерт» кестесін толтыруға нұсқау беру

Білетіндерін, білгендерін, білгісі келетіндіктерін   бірлесіп жазады.

Стикер, Инсерт кестесі

2мин

Үйге тапсырма

72-жаттығу.      Берілген мәтіннен синоним сөздерді теріп жазу.

Оқушылар күнделіктеріне тақырыпты жазып алады.