Тарау немесе бөлім атауы:

Өнер туралы не білемін?

Оқу мақсаты:

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған   сұрақтар

құрастыру және жауап беру;

3.4.2.4  негізгі,   туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау;

3.3.5.1   жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық

және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен   тауып, түзету.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар жасай алады:

Негізгі және туынды зат есімді анықтайды. Жаңа   білімді  меңгереді.

Сауатты,   көркем жазады.

Оқушылардың   көбі жасай алады:

Диалогке   қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайалады.

Оқушылардың   кейбірі жасай алады:

Берілген тапсырмалар бойынша ой   қорыту жасай алады.

Тақырып бойынша алдыңғы білім:

Негізгі және туынды зат есім   тақырыбынан игерген білімдеріне негізделіп меңгертіледі.

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма және әдіс

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

2 мин

І. Бағдарлау-мотивациялық кезең 

(Ұ) «Сәлемдесу» ойыны.

«Бастаймыз»   деген белгі берілгенде, бір-бірімен тез-тез   көзбен, қолмен,  иықпен амандасу керек

Бір-біріне   жақсы тілектер

тілеп,   ынтымақтастық атмосферасын құру.

5 мин

II. Өткен   тақырыпты бекіту

 Жеке жұмыс

«Ойлан   тап»  ойыны.

Өткен сабақта   алған білімдерін пысықтау.

Дұрыс жауаптар арқылы өзін- өзі бағалау

Парақтағы тест тапсырмалары

(28 мин)

Операциялық-орындаушылық кезең

Мәтін мазмұны   бойынша сұрақ құрастыру.

31- жаттығу.   Мәтінді оқып, не туралы екенін айтады.

Жұптық жұмыс

 (6 мин)

 «Сағат- дос» стратегиясы   бойынша сынып жұптарға біріктіріледі. Бір- біріне сұрақ әзірлейді.

Топтық жұмыс

 (3 мин)

Вен диаграммасы

Киіз үй мен   ағаш үйдің ортақ белгілері мен өзгешеліктері.

Қарамен   берілген сөздерден туынды зат есімдер жасау. (2мин)

Оқушыларға жеке жұмысты орындамастан   бұрын негізгі зат есім және туынды зат есімнің анықтамасы беріледі.

Жеке жұмыс (10 мин)

32- жаттығу.   Өлеңді көркем жазады. Зат есімдерді сөз құрамына талдайды.

Тақтамен жұмыс

 (7 мин)

33- жаттығу.   Қарамен жазылған сөздердің түбірін    табады. Оларға жұрнақ қосу арқылы туынды зат есім жасайды.

Оқушылардың   оқу рефлексиясын дамыту

Тапсырма ұлттық құндылыққа негізделеді, топта ынтымақты   түрде жұмыс жасай отыра, бабамыздың мұрасы киіз үй туралы ақпарат алады.

Берілген түбір сөзден туынды зат есім жасау

Топта өзара қарым- қатынас жасауға үйрету, өздеріне   деген сенімдерін арттыру

Сөз құрамына талдай алу

Тақтада көркем, әрі сауатты жазу дағдысын жетілдіру

Дескриптор арқылы өзара бағалау

Оқулық

Оқулық

Венн диаграммасы

АКТ  «Ai mektep»

Оқулық №3 дәптермен жұмыс

5 мин

Рефлексиялық бағалау кезеңі

Бағалаудың   шартты белгілеріне сәйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта   жариялап,дәлелдеу.

«Волейбол»   әдісі арқылы сабақта не меңгере алды ой қорыту.

«Волейбол» сеткасы және доптары