Ашық сабақ. Ағылшын тілі. Күнтізбелік-тақырыптық жоспары

Oinet.kz 08-10-2016 1984

Түсінік хат
Ағылшын тілі – XXI ғасырдың тілі. Ағылшын тілі қазіргі таңда халықаралық қарым - қатынас тілі және де дүние жүзіне кең таралған тіл болып танылады. Бұл тіл қазақты дүниеге танытатын, әлемдік деңгейге шығаратын тіл. Еліміздің шет елдермен қарым - қатынасымыз күшейіп отырған қазіргі заманда оқушылардың шет тіліне қызығуын, білімге құштарлығын ояту, танымдық белсенділігін арттыру басты міндет. Демек, оқушыларымыздың ағылшын тілін білуі – уақыт талабы. Шетел тілі қазіргі кезде заман талабына сай көптеген мектептерде 1 сыныптан бастап жүргізілуде. Бұл оқушы бойында ерте кезеңнен бастап ұлтаралық, мәдениетаралық бірлестікке дайындықтың қалыптасуына тікелей ықпал етеді. Шетел тілін бастауыш мектептен бастап оқытудың артықшылығы әрбір балаға психологиялық ойлауына, шет тілі сөзіне көңіл аударуына, түсінуіне оң әсер ететіндігі, содан соң негізгі мектепте білімін берік нығайтуын, білім сапасын арттыруға мүмкіндік беретіндігінде. Сондықтан әр оқушы ағылшын тілін меңгеру міндетті. Осы міндетті шешу мақсатында сынып оқушыларының ағылшын тілі пәніне деген қызығушылығын арттыру үшін, білім, білік дағдыларын арттыру мақсатында бірінші сыныпқа ағылшын тілінен қосымша білім беру курсы құрылды.
Қосымша білім беру курсы арқылы оқушылардың шет тіліне деген қызығушылығы артады, ағылшынша сөйлеуге, жазуға үйреніп, білімі нығая түседі. Оқушылардың ойлауы, сөйлеу дағдылары қалыптасады. Сабақты ойын түрінде өткізу оқушылардың грамматиканы, лексиканы тез меңгеруге, сөйлеу және есту қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Бұл «Sunny English» курсы арқылы білім мазмұнына тақырыптар, қарым – қатынас ситуациялары, мәтіндер, тілдік материалдар; лексикалық, грамматикалық, фонетикалық, практикалық біліктер, сөз әдептері, оқу әрекетінің тиімділігін іске асыратын жалпы оқу білік дағдылары меңгеріледі.
Мақсаты:
Оқушының жеке тұлға болып қалыптасуына және оның тұтастай дамуына ықпал ету, сөйлеу қызметінің негізгі түрлеріндегі қарапайым шеттілдік коммуникативтік құзыреттің қалыптасуы, оқушыларының эмоционалдық, шығармашылық, әлеуметтік, когнитивтік және тілдік қабілеттерін дамуы, ағылшын тілінде қарым - қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі.
Міндеттері:
•. шет тілі қарым - қатынас құралы ретінде түсінік қалыптастыру, дыбысталатын және жазбаша мәтіндер арқылы жаңаны танып білу;
• 1 сынып оқушыларының лингвистикалық ой - өрістерін кеңейту; қолжетімді және қарапайым деңгейде шет тілінде ауызша және жазбаша сөйлеуді игеруге қажетті қарапайым лингвистикалық түсініктерді меңгеру;
• болашақта психологиялық кедергіні жеңу үшін жаңа тілдік әлемге оқушыларының коммуникативтік - психологиялық бейімделуін және шет тілін қарым - қатынас құралы ретінде пайдалануды қамтамасыз ету;
• рольдік ойындар арқылы оқушының тұлғалық сапасын, оның түсінігін, ойын және қиялын дамыту;
• оқушыға рухани - адамгершілік тәрбие беру;

Күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Аптасына 1 сабақ, жылына 34 сағат.

Date	№	Hours	Theme	Vocabulary	Structures
	1		Let’s Start!	hello	Hello. I’m …
	2		Greetings	Hello, goodbye	Hello! I’m … What’s your name? Hello! I’m …. Goodbye!
	3		My family	mummy, daddy, brother, sister	This is my mummy! This is my…
	4		Colours	red, blue, green, yellow, purple, orange	What colour is it? Red! Stop! Stop! Get ready! Go!
	5		Numbers	Numbers: one, two, three, four, five	One. What colour is it?
	6		Letters Aa –Bb Letters Cc-Dd	A a – apple B b - bed C c –cat D d dog
	7		My School	Schoolbag, book, pen, pencil, rubber	It’s a blue schoolbag.
	8		School Objects	Numbers: six, seven, eight, nine, ten	What’s this? It’s a pen How many pens? Six pens.
	9		Count to ten		Throw it! Count to ten!
	10		Objectives Around me	bed, chair, TV, table, desk	This is my bed. It’s blue. Look at the bed.
	11		Toys	doll, kite, bike, car, plane, train	I’ve got a kite.
	12		Commands	stamp your feet, jump, sit down, stand up, clap your hands, dance	Clap your hands! Stamp your feet! Jump!
	13		Letters Ee-Ff Gg – Hh Ii-Jj	E e - egg F f - fish G g – glass H h – house I i - igloo J j – jam
	14		Pets	rabbit, fish, cat, dog, mouse,	This is my pet.It’s cat. What’s its name?
	15		Colours and size	Colours: black, brown, white, pink Sizes: big, small	It’s big black dog. Where’s the rabbit? Is it big? Yes. / No.
	16		Pets and Wild Animals	Wild animals: elephant, lion, zebra, panda Pets: mouse, dog, rabbit, parrot, fish	Oh, look at all the pets! There’s a parrot on TV. I’m Jenny. My favourite animal is the kangaroo.
	17		Food	cheese, milk, bananas, juice, eggs, chicken	I’ve got some milk for you. I like milk. Yum! I don’t like milk. Yuk!
	18		Letters Kk-Ll Mm-Nn	K k – kite L l – lemon M m – milk N n – nest
	19		Fruits and Vegetables	Fruit: apples, pears, tomatoes Vegetables: carrots, onions,	What’s in your basket? Apples!
	20		Food and drink	hungry, thirsty	I’m hungry. Can I have some chicken? I’m thirsty. Can I have some juice?
	21		Musical Instruments	trumpet, guitar, drum, piano, recorder	I can play the drum. I can play the trumpet! Listen!
	22		Letters Oo-Pp Qq-Rr	O o –orange P p - pen Q q – queen R r – rabbit
	23		Activities	Actions: sing, skip	I can dance! Look!
	24		My Face	Face: hair, eyes, nose, ears, mouth	Touch your ears!
	25		Letters Ss-Tt Uu – Vv	S s – snake T t – train U u – umbrella V v - van
	26		My Kazakhstan	country, flag, capital city, president	This is my country. This is my flag.
	27		My Shapes	circle, triangle, rectangle, square	Welcome to Baikonur Cosmodrome.
	28		My Doll’s house	hat, dress, fork, plate, spoon	That is a dress.
	29		In the Zoo	camel, snake, elephant, zebra, deer	What are these? They’re camels.
	30		Letters Ww-Xx Yy-Zz	W w – whale X x – fox Y y – yo-yo Z z - zebra
	31		Injuries	head, arm, foot tummy, leg,	What’s the matter? My arm hurts! Let me see!
	32		Let’s travel	by car, by bus, by plane, by bike, on foot	How do you go to school? I go to school by bus.
	33		My Favourite place!	lake, river, mountain	What is Saule’s favourite place? Belukha Mountain.
	34		Revision

Күтілетін нәтиже:

оқушыларының лингвистикалық ой-өрістерін кеңейуі;
қолжетімді және қарапайым деңгейде шет тілінде ауызша және жазбаша сөйлеуді игеруге қажетті қарапайым лингвистикалық түсініктерді меңгеруі;
психологиялық кедергіні жеңу үшін жаңа тілдік әлемге төменгі сынып оқушыларының коммуникативтік-психологиялық бейімделуі шет тілін пайдалану арқылы, үйрететін ойындар, оқу қойылымдары процестерінде балалардың эмоционалдық саласын дамуы.

Пайдаланылған әдебиеттер: